Αισιοδοξία δημιούργησε σε αρκετούς Αιγιαλείς η ανάρτηση στο διαδίκτυο (σε συγκεκριμένο σάιτ) σχετικά με το νέο «χάρτη» των τμημάτων που θα λειτουργήσουν πλέον στη χώρα. Σύμφωνα με τις πληροφορίες που είδαν το φως της δημοσιότητας στη «λίστα» των Τμημάτων που συγχωνεύονται δεν περιλαμβάνεται το ΤΕΙ του Αιγίου, ωστόσο σχετικά με τις ανακοινώσεις ο Στάθης Θεοδωρακόπουλος παρουσιάστηκε επιφυλακτικός εκφράζοντας πάντα την ελπίδα να επιβεβαιωθούν οι πληροφορίες. Άλλωστε το τελευταίο διάστημα ο δήμαρχος έχει επιδοθεί σ`ένα πραγματικό αγώνα δρόμου προκειμένου να διασωθεί το ΤΕΙ του Αιγίου.
Δεδομένου όμως ότι μέχρι 31/12/12 δεν υπήρχε ο τελικός «χάρτης» είναι σαφές πως κανένα «σάιτ» δεν μπορεί να καθησυχάσει αφού δεν είναι λίγες οι φορές που οι πληροφορίες που διαρρέουν ιδίως μέσω του διαδικτύου είναι… ανυπόστατες. Κάτι που βεβαίως όλοι απεύχονται να ισχύσει στην προκειμένη περίπτωση.
Αυτό που είναι βέβαιο είναι πως η εφαρμογή της βάσης του «10» αναμένεται να βάλει «λουκέτο» σε πολλά τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙΤο γεγονός αυτό, σε συνδυασμό με τις συγχωνεύσεις που θα γίνουν σε πολλά τμήματα, αλλάζουν ριζικά το χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Μάλιστα, οι αλλαγές υπολογίζεται ότι θα επηρεάσουν περισσότερους από 100.000 υποψηφίους που θα συμμετάσχουν στις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις.
Σε πρόσφατες δηλώσεις του ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος είπε ότι «το επόμενο μηχανογραφικό δελτίο των Πανελληνίων θα αποτυπώνει τον νέο ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας και τον Σεπτέμβριο θα λειτουργήσουν νέα ισχυρότερα τμήματα, τα οποία θα προκύψουν από τις συγχωνεύσεις, για να υποδεχτούν τους εισακτέους της νέας χρονιάς». Ο κ. Αρβανιτόπουλος, εκτίμησε ότι «από αυτή τη διαδικασία κανείς δεν έχει να χάσει, αντίθετα όλοι θα κερδίσουν. Οι φοιτητές θα αποκτήσουν ισχυρότερα πτυχία και θα γίνουν ανταγωνιστικότεροι στον δύσκολο στίβο της εργασίας. Τα ιδρύματα θα αναβαθμιστούν, οι συνάδελφοι καθηγητές, αλλά και το διοικητικό προσωπικό θα ωφεληθούν, καθώς θα εργάζονται πλέον σε ένα εξορθολογισμένο και αναβαθμισμένο περιβάλλον. Το σημαντικότερο, όμως, είναι ότι η χώρα θα ωφεληθεί μεσοπρόθεσμα, διότι η αναβάθμιση της παιδείας είναι ο πιο σημαντικός μοχλός ανάπτυξης».
Σύμφωνα με τον υπουργό Παιδείας, «τα κριτήρια, τα οποία έχουμε συζητήσει με τις ηγεσίες των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, αφορούν το φυσικό μέγεθος και τη διάρθρωση των ιδρυμάτων, τη χωροταξική κατανομή, το γνωστικό αντικείμενο, την ποιότητα των σπουδών και τη βιωσιμότητα των τμημάτων. Θέλουμε να εξασφαλίσουμε την αριστεία, την εξωστρέφεια, τη λογοδοσία, τον εξορθολογισμό, τις οικονομίες κλίμακας. Ο στόχος είναι να έχουμε ισχυρά και διεθνώς ανταγωνιστικά ιδρύματα και τμήματα, τα οποία θα ανταποκρίνονται στις αναπτυξιακές προτεραιότητες της χώρας».
Το υπουργείο έχει στόχο, επίσης, να μειώσει τη χρηματοδότηση και να ελαχιστοποιήσει τις προσλήψεις διδακτικού προσωπικού, με την ορθολογική αξιοποίηση του υπάρχοντος προσωπικού. Ο νέος χάρτης της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης μελετάται να έχει περίπου 150 λιγότερα τμήματα σε σχέση με τα 499 που έχουν σήμερα τα 24 πανεπιστήμια και τα 16 ΤΕΙ της χώρας, αριθμός που κρίνεται πολύ μεγάλος, κυρίως λόγω οικονομικής κρίσης.
Μάλιστα, ακόμα και μέσα στις αργίες των γιορτών, ο υπουργός Παιδείας συνέχισε τις συζητήσεις και τις συσκέψεις με τους πρυτάνεις για τις συγχωνεύσεις-καταργήσεις και μετονομασίες πανεπιστημιακών τμημάτων και ΤΕΙ.
Οι τελικές αποφάσεις πάντως αναμένεται να ληφθούν έως τον Φεβρουάριο, προκειμένου οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων του 2013 να γνωρίζουν πώς θα κινηθούν στο μηχανογραφικό τους δελτίο. Σύμφωνα με πληροφορίες, ο αριθμός των εισακτέων του 2013 θα είναι κατά τι μικρότερος του 2012, καθώς τα τμήματα θα είναι λιγότερα.
Οι σχολές που φέρεται ότι τίθενται «στο μικροσκόπιο» είναι οι εξής:
– Στατιστικής και Αναλογιστικής Επιστήμης, Αιγαίου
– Γεωλογίας, Πάτρας και Θεσσαλονίκης
– Γεωγραφίας, Αιγαίου
– Χημείας, Κρήτης
– Οργάνωσης και Διαχείρισης Αγροτικών Εκμεταλλεύσεων, Αγρινίου
– Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής, Γεωπονικού Αθήνας
– Μηχανικών Ορυκτών Πόρων, Πολυτεχνείου Κρήτης
– Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, Ξάνθης
– Εφαρμοσμένων Μαθηματικών, Πανεπιστημίου Κρήτης
– Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Πανεπιστήμια Μακεδονίας και Πελοποννήσου
– Πολιτιστικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
– Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
– Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων
– Επιστήμης και Τεχνολογίας Υπολογιστών και Τμήμα Επιστήμης και Τεχνολογίας Τηλεπικοινωνιών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
– Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων, Κορίνθου
– Θεατρικών Σπουδών, Ναυπλίου
– Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού, Σπάρτης
– Ηλεκτρονική, ΤΕΙ Κρήτης
– Κλωστοϋφαντουργία, ΤΕΙ Πειραιά
– Σχεδιασμός και Παραγωγή Ενδυμάτων, Κιλκίς
– Εφαρμοσμένης Πληροφορικής, ΤΕΙ Κρήτης
– Εμπορίας και Διαφήμισης, ΤΕΙ Αμφισσας
-Πληροφορική, Καστοριάς
