Με δύο ξεχωριστές αποφάσεις για τις υποχρεωτικές υπερωρίες και την αξιολόγηση, η ΟΛΜΕ κηρύσσει πανελλαδικές κινητοποιήσεις, ενώ τα σχολεία ανοίγουν με χιλιάδες κενά, συγχωνεύσεις τμημάτων και προβλήματα στέγασης.
Δημήτρης Καρράς | 11.09.2026 |Εκπαίδευση / Παιδεία
Ο Σεπτέμβριος του 2026 δεν θα είναι ένας συνηθισμένος μήνας για τη δημόσια εκπαίδευση. Η ΟΛΜΕ, με δύο διακριτές αποφάσεις του Διοικητικού της Συμβουλίου, προχωρά σε πανελλαδικές κινητοποιήσεις που ξεκινούν σήμερα, Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου, και θα διαρκέσουν έως την Παρασκευή 2 Οκτωβρίου. Το σκηνικό συμπληρώνουν τα χιλιάδες κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό, οι συγχωνεύσεις τμημάτων και οι ελλείψεις σε υποδομές, που συνθέτουν μια εικόνα «μη κανονικότητας» για τη νέα σχολική χρονιά.
Οι δύο «ταχύτητες» των κινητοποιήσεων
Η πρώτη δέσμη κινητοποιήσεων αφορά τις υποχρεωτικές υπερωρίες. Η ΟΛΜΕ προκηρύσσει πανελλαδικές κυλιόμενες μονόωρες στάσεις εργασίας, με στόχο τη συνδικαλιστική κάλυψη των εκπαιδευτικών στους οποίους οι διευθυντές των σχολείων αναθέτουν υπερωρίες για να καλύψουν τα κενά. Όπως εξήγησε η Γενική Γραμματέας της ΟΛΜΕ, Φανή Πύρζα, πρόκειται για «αυθαίρετες» αναθέσεις, καθώς το όριο των πέντε υπερωριών την εβδομάδα σπάνια τηρείται.
Η δεύτερη δέσμη αφορά την αξιολόγηση. Για το ίδιο διάστημα, η ΟΛΜΕ προκηρύσσει τρίωρες στάσεις εργασίας για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια, στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν. 4823/2021, και ειδικότερα διαδικασιών όπως η παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές. Η κ. Πύρζα υποστήριξε ότι η αξιολόγηση «δεν αποτελεί αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου αλλά οδηγεί σε κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών», ζητώντας «αξιοπρεπή σχολεία, επιμορφώσεις» και «αποτίμηση του διδακτικού έργου από ομότιμους».
Τα κενά που «καίνε» την έναρξη της χρονιάς
Οι κινητοποιήσεις δεν είναι αποκομμένες από την πραγματικότητα που βιώνουν τα σχολεία. Σύμφωνα με τον πρόεδρο της ΟΛΜΕ, Ανδρέα Καργόπουλο, τα πανελλαδικά κενά στην Πρωτοβάθμια, τη Δευτεροβάθμια, τη Γενική και την Ειδική Αγωγή ξεπερνούν τους 10.000 εκπαιδευτικούς. Το υπουργείο Παιδείας, από την πλευρά του, υποστηρίζει ότι έχει καλύψει πάνω από το 85% των αναγκών, με τον Γενικό Γραμματέα Γιάννη Παπαδομαρκάκη να δεσμεύεται ότι οι υπόλοιπες ελλείψεις θα καλυφθούν με περίπου 6.500 προσλήψεις αναπληρωτών στα τέλη Σεπτεμβρίου.
Ωστόσο, το πρόβλημα δεν είναι μόνο ποσοτικό. Ο Αντιπρόεδρος της ΟΛΜΕ, Νικηφόρος Κωνσταντίνου, έθεσε το ζήτημα της στέγασης των αναπληρωτών, σημειώνοντας ότι πέρυσι καταγράφηκαν 20% αρνήσεις θέσεων, κυρίως λόγω του υψηλού κόστους ζωής και της έλλειψης διαθέσιμων σπιτιών σε περιοχές όπως οι Κυκλάδες και η Κρήτη. Στα προβλήματα προστίθενται οι συγχωνεύσεις τμημάτων, με τάξεις που φτάνουν τους 28 μαθητές, αλλά και η υποχρηματοδότηση και η κατάργηση των σχολικών επιτροπών.
Το «καυτό» φθινόπωρο
Οι κινητοποιήσεις της ΟΛΜΕ εντάσσονται σε ένα ευρύτερο πρόγραμμα δράσης που ενέκρινε το 22ο Συνέδριό της, το οποίο περιλαμβάνει Γενικές Συνελεύσεις σε όλη τη χώρα, συντονισμό με συλλόγους γονέων και την ΑΣΓΜΕ, και ετοιμότητα για κλιμάκωση. Το ερώτημα που παραμένει είναι αν η κυβέρνηση θα επιλέξει τον διάλογο ή θα αφήσει τις κινητοποιήσεις να κλιμακωθούν, σε μια χρονιά που ξεκίνησε με τα σχολεία να αντιμετωπίζουν σοβαρές ελλείψεις και την εκπαιδευτική κοινότητα σε κατάσταση συναγερμού.
